Зміст
Шкільна предметна комісія вчителів фізико-математичного циклу
Проблема, над якою працює ШПК:
«Використання різних форм та методiв діяльнісно-орієнтованого навчання
як шлях до формування якісної освіти кожного окремо взятого учня.»
Методична робота
Методична робота предметної комісії спрямована на:
упровадження в навчально-виховний процес інноваційних освітніх технологій;
подальше вдосконалення педагогічної компетентності, майстерності та розвитку творчих здібностей викладачів;
стимулювання творчого самовдосконалення учнів.
Мета
Основними завданнями методичної комісії фізико-математичних дисциплін є: підготовка конкурентоспроможного фахівця шляхом формування і розвитку професійно значущих якостей особистості, її культурної сфери, способів продуктивного мислення та наукового пізнання; вироблення в здобувачів освіти вміння вчитися і самовдосконалюватися протягом усього життя, здатності до творчого наукового пошуку для вирішення завдань, що постали; створення і формування цінностей особистісного розвитку.
Педагогічне кредо:
«Красива задача = наполеглива праця + фантазія + розум + оптимізм + несподіваність + …»
Математика не лише вчить мислити, а й уселяє віру у безмежні сили людського розуму. Вона виховує волю, характер.
В.Сухомлинський
Вчителі предметної комісії:
Біязь Аркадій Іванович
вчитель математики
вища категорія, старший учитель
Працює над проблемою: «Розвиток пізнавальної діяльності учнів на уроках математики.»
Дімова Наталія Василівна
вчитель математики
вища категорія, вчитель-методист
Працює над проблемою: «Формування культури мислення при розв’язанні задач на уроках математики»
Біязь Світлана Павлівна
вчитель математики
вища категорія, старший учитель
Працює над проблемою: «Інноваційні шляхи підвищення ефективності уроків математики.»
Мірзахмедова Анастсія Муратівна
вчитель математики
спеціаліст
Працює над проблемою: «Активізація навчальної діяльності учнів для вдосконалення навичок розв’язування математичних задач»
Ніколаєв Сергій Сергійович
вчитель інформатики
1 кваліфікаційна категорія
Працює над проблемою: «Моделювання та ІКТ як засоби інтеграції на уроках інформатики та трудового навчання.»
Славинський Ігор В’ячеславович
вчитель фізики
вища категорія
Працює над проблемою: «Роль практичних та лабораторних робіт у вивченні фізики»
Пашкевич Ольга Вікторівна
вчитель інформатики
вища категорія, старший учитель
Працює над проблемою: «Використання інноваційних технологій для розвитку творчих здібностей учнів на уроках інформатики.»
Маргаріт Олександр Георгійович
вчитель інформатики, фізики
вища категорія, старший учитель
Працює над проблемою: «Розвиток навчальної мотивації учнів на уроках інформатики та фізики.»
