Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства

Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства в ОЗ БОЛГРАДСЬКИЙ ЛІЦЕЙ. Національно-патріотичне виховання, формування політичної культури і правосвідомості потрібні для багатостороннього становлення учнів. У період конфліктів і змін ця необхідність посилюється.

В рамках Декади ціннісного ставлення до держави та суспільства в ОЗ БОЛГРАДСЬКИЙ ЛІЦЕЙ було проведено різноманітні заходи:

  • тематичні виховні години;
  • уроки мужності «Ми українці: честь і слава незламним»;
  • тематична виставка «Україна — це моя держава».

Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_1
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_2
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_3
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_4
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_5
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_6
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_8
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_9
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_10
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_11
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_12
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_13
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_14
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_15
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_16
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_17
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_18
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_1
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_2
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_3
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_4
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_5
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_6
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_8
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_9
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_10
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_11
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_12
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_13
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_14
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_15
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_16
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_17
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства7
previous arrow
next arrow
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_1
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_2
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_3
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_4
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_5
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_6
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_8
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_9
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_10
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_11
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_12
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_13
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_14
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_15
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_16
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства_17
Декада ціннісного ставлення до держави та суспільства7
previous arrow
next arrow

Метою заходів є привернення уваги учнів до складних суспільних тем: історії нашої країни, демократичного розвитку, вимог суспільства, толерантності, питань самореалізації і самоврядування.
Під час заходів учні активно обговорювали проблеми, виконували інтерактивні завдання, застосовували критичне мислення та знання.

Оцените статью, пожалуйста)
[Всего: 0 Средняя оценка: 0]
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Добавить комментарий

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: