Річний звіт директора школи за 2022-2023 навч. рік

НАВЧАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Протягом  2022-2023 навчального року  було продовжено відстеження рівня знань, вмінь та навичок у вигляді моніторингових досліджень обов’язкових результатів навчання  всіх   шкільних дисциплін, всіх структурних підрозділів закладу, з метою виявлення слабких та сильних сторін. За підсумками 2022-2023 навчального року із 613учнів 1-11 класів:

• 101 учень 1-2 класів – вербально оцінені;
• 113 учнів 3-4 класів – формально оцінені;
• 399 учнів 5-11 класів – атестовані;
• 508 учнів переведено до наступного класу;
• 17 учнів школи нагороджено Похвальним листом «За високі досягнення у навчанні»;
• 56 учнів закінчили 9 клас, з них 3 отримали свідоцтва особливого зразка;
• 49учнів закінчили 11 клас, з них 3учня нагороджено золотою медаллю, 4 учня нагороджено грамотою за особливі досягнення в вивчені окремих предметів.

За підсумками навчального року з 399 учнів 5-11 класів школи закінчили навчальний рік на високому і достатньому рівнях — 148, що складає 37,1 %, з них 25 учнів – на високому рівні (6,3%).

Порівняно з минулими роками результати навчальних досягнень 5-11 класів наступні:

Моніторинг успішності ОЗ «Болградський ліцей»

Моніторинг успішності за рівнями навчання учнів ОЗ «Болградський ліцей»

З метою виявлення динаміки успішності з кожного навчального предмету так само був проведений аналіз якості знаньз предметів:Прослушать

Філологічний напрямок 

Фізико-математичний напрямок 

Історико-правовий напрямок

Природничо-науковий напрямок 

Напрямок естетичного циклу та військово-спортивної підготовки

КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ

У 2022-2023  навчальному році в школі працювало 48 педагогічних працівників (з них 2 сумісника), у тому числі директор Желяскова Т.В., заступники директора з НВР — Біязь А.І.,Полуектова О.П., Власенко Д.В. (0,5 ставки), заступник директора з АГД –Райчев С.М., педагог-організатор — Макарова І.К., соціальний педагог Таушанжи М.М.

97,9% від загальної кількості педпрацівників мають вищу освіту.

Якісний склад педагогічних працівників:

а) кваліфікаційні категорії:

• «спеціаліст вищої категорії» — 33 вчитель (68,7%);
• « спеціаліст І категорії» — 7 вчителів (14,6%);
• « спеціаліст ІІ категорії» — 6вчителів (12,5%);
• «спеціаліст» — 2 вчителів (4,2%).

б) педагогічні звання:

• «вчитель – методист» — 18 вчителів (37,5%);
• « старший учитель» — 12 вчителів (25,0%).

ВИХОВНА ДІЯЛЬНІСТЬ

     Керуючись законодавчими та нормативними документами, діяльність педагогічного колективу направлена на вирішення виховної проблеми району:

«Виховання здорової, творчої особистості  громадянина України – носія національних та загальнолюдських цінностей»

та школи:

«Створення комфортного середовища у формуванні особистості та стилю життя учнів як носія національних і загальнолюдських цінностей»

Над реалізацією проблем і завдань виховної роботи в школі в 2022-2023 навчальному році працювало 26 класних керівників 1-11 класів, педагог — організатор, шкільний  бібліотекар, керівники гуртків та соціальний педагог школи.

Реалізація проблеми  передбачалась наступними напрямками діяльності:

• реалізація принципів національно — патріотичного виховання;
• підвищення рівня правової культури учнів ;
• забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів;
• забезпечення здорового способу життя та здоров’я учнів, повноцінного розвитку дітей і молоді, охорона і зміцнення їх фізичного, психічного і духовного здоров’я;
• залучення до виховного процесу представників громадськості.

У школі впроваджена модель виховної системи « Особистість» —  «Школа розвитку особистості на засадах  національно – патріотичного  виховання».

Питання  виховної роботи розглядались  на   засіданнях  педагогічної ради,   на засіданнях ШПК класних керівників.

Впровадження різних видів  компетентностей  пропонується через:

НАЦІОНАЛЬНО- ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ

Формувати справжнього патріота власним прикладом, органічно поєднуючи історичні факти, літературні надбання, аналізуючи, дискутуючи, навчаючи ненав’язливо і з любов’ю, – головний критерій співпраці з молоддю. Тому у 2022-2023 навчальному році у закладі було проведено тематичні заходи до різних визначних дат. А саме:

• День миру
• День захисника вітчизни
• Уроки звитяги
• Благодійний ярмарок на підтримку ЗСУ
• День гідності і свободи
• День збройних сил України
• День Соборності України
• Міжнародний день пам’яті жертв голокосту
• День памяті героїв Крут
• День пам’яті та примирення
• Свято «Квітуча Бессарабія»
• Декада ціннісного ставлення до держави, суспільства.
• 15 лютого день вшанування учасників бойових дій на території інших держав.
• День державного герба України
• 20 лютого 2023 року — дев’ята річниця окупації Криму РФ.
• 20 лютого – день героїв небесної сотні
• День українського добровольця
• Військово — патріотична гра « Джура» ( «Сокіл»)
• День вишиванки
• День української писемності та мови
• День пам’яті жертв чорнобильської катастрофи

ПРАВОВЕ ВИХОВАННЯ

З метою організації правої роботи в ОЗ БОЛГРАДСЬКИЙ ЛІЦЕЙ проводилася активна діяльність. Виховання  правової культури учнів здійснювалась через виховні заходи під час проведення:

• Тижня протидії булінгу ( вересень);
• Декади правового виховання ( жовтень);
• Акції “ 16 проти насильства ”( листопад);
• Всеукраїнського тижня права( грудень);
• Правового тижня (березень)
• Тижня доброчесності
• Зустрічей з представниками соціальної служби, кримінальної поліції. (постійно)

У закладі працювала шкільна Координаційна Рада  з питань профілактики  правопорушень.

На засіданнях Ради з профілактики розглядались  такі  питання :

1. Про стан правопорушення серед неповнолітніх.
2. Про стан відвідування учнями учбових занять
3. Про роботу з учнями девіантної поведінки.
4. Про результати рейдів « Урок», « Соня», « Дзеркало».
5. Про постанову( зняття ) з внутрішньошкільного обліку

МОРАЛЬНО — ЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ

Морально – етичне виховання – це спільна діяльність школи і сім’ї з формування стійких моральних якостей, почуттів, навичок і звичок поведінки на основі засвоєння ідеалів, норм і принципів моралі, Саме тому у закладі постійно проводилися   різноманітні заходи  морально – етичного напрямку:

• Декада ціннісного ставлення до праці
• Зі святом, шановні ветерани!
• Міжнародний день інвалідів.
• Міжнародний день рідної мови

ПРЕВЕНТИВНЕ ВИХОВАННЯ, ФОРМУВАННЯ ЗСЖ

Сферою формування здорового способу життя дітей та підлітків є система освіти. В ОЗ БОЛГРАДСЬКИЙ ЛІЦЕЙ  саме цим темам приділяється багато уваги. Так у 2022-2023 навчальному році було проведено:

• Декаду ціннісного ставлення до себе
• Тижні безпеки життєдіяльності
• Тиждень знань правил дорожнього руху
• Тиждень безпечного інтернету
• Міжнародний день боротьби зі СНІДом
• Заходи з навчання безпеці під час війни
• Міжнародний день боротьби з тютюнопалінням
• Уроки в класах безпеки

 ЕКОЛОГІЧНЕ  ВИХОВАННЯ

Головним завданням екологічної освіти сучасної школи можна вважати:

• засвоєння наукових знань про взаємозв’язок природи, суспільства і людської діяльності;
• розуміння багатогранної цінності природи для суспільства в цілому і кожної людини зокрема;
• оволодіння нормами правильної поведінки в природному середовищі;
• розвиток потреби спілкування з природою;
• активізація діяльності щодо охорони й поліпшення навколишнього середовища

Тому участь в екологічних акціях, заходах є невідємною частиною виховного процесу в школі. Саме тому учні школи цього року взяли участь у численних заходах. А саме:

• День прибирання та чистоти
• Виставка досягнень юних натуралістів «щедрість рідної землі»
• Міжнародний день здоров’я землі
• Виставка- акція «ялинка»
• Птах року — 2023
• Трудовий десант в школі
• Flowers4school
• Акція « посади дерево – збережи життя на землі»
• День зустрічі птахів

РОДИННО- СІМЕЙНЕ  ВИХОВАННЯ

Визнаючи школу провідною ланкою виховання молоді, треба зазначити, що без єдності зусиль з сім’єю, ефективність виховання буде низькою. Адже саме в сім’ї найбільше виховується людина укладом спільного життя: побутом, працею, традиціями, звичаями.

Батьки наших учнів – активні учасники життєдіяльності школи. Разо вони взяли участь у таких заходах як:

• Тиждень ціннісного ставлення до сім’ї, родини, людей
• Тиждень сімейного виховання
• Урочисте свято закінчення школи

Протягом навчального року працював батьківський лекторій – педагогічний всеобуч  батьків. Класнікерівники протягом навчального року проводили батьківські збори, на яких включали питання з педагогіки, психології, права, етики, фізіології та гігієни; проводили  тематичні консультації; педагогічні практикуми з розгляду й аналізу різних ситуацій виховання дитини в родині та школі; огляд популярної педагогічної літератури для батьків; обмін досвідом виховання дітей у родині; вечір запитань і відповідей; день відкритих дверей та інші форми.

ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНЕ ВИХОВАННЯ

Педагогічний колектив ОЗ БОЛГРАДСЬКИЙ ЛІЦЕЙ здійснює багато заходів для розкриття та розвинення творчої особистості в кожному учневі.  Саме для цього, відповідно до плану роботи закладу, в 2022-2023 проведені різні колективні творчі справи.

А саме:

• Свято Першого Дзвоника
• КТС “ День вчителя “
• Ярмарок “ Осінні гостинці ”
• КТС  “ Птах року ”
• КТС  “ День  захисника Вітчизни ”
• КТС “ Квітуча Бессарабія ”
• КТС  “ Свято  Миколая ”
• Ярмарок “В гості до святого Миколая”
• КТС  “ Українські вечорниці ”
• КТС “ Свято 8 березня ”
• КТС.  Шкільний КВК
• Ярмарок “ Пасхальні гостинці ”
• КТС “ День Матері ”
• Свято Букварика
• Шкільне свято “ Ліцейські лаври”
• КТС  “ День вишиванки ”
• Свято Останнього дзвоника
• Свято випускного вечора
• Новорічне свято в школі
• Фестиваль дитячої та юнацької творчості «Чисті роси»

ЛІТНЄ ОЗДОРОВЛЕННЯ

01 червня 2023 року у ОЗ БОЛГРАДСЬКИЙ ЛІЦЕЙ відкрився літній табір відпочинку «Фантазія» для обдарованих дітей та дітей пільгового контингенту.  Наш заклад оздоровлення і відпочинку створює умови для змістовного та цікавого дозвілля дітей, дає можливість їм творчо розвиватися, духовно та інтелектуально збагачуватися, розширювати світогляд. У найперший день діти ознайомились з режимом роботи табору, взяли участь у іграх та розвагах на свіжому повітрі, взяли участь у тренувальній евакуації. Протягом 14 днів діти відпочили, взяли участь у багатьох конкурсах, змаганнях, концертах та виставах.

МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНА БАЗА 

1. Заміна лінолеуму у дитячому блоці на ІІ поверсі (120-й).
2. Заміна батарей у їдальні (11 штук).
3. Заміна батарей у фойє школи (10 штук).
4. Заміна всіх дерев’яних вікон на пластикові (42 вікна).
5. Заміна дерев’яних дверей на пластикові (2 штуки).
6. Ремонт, оформлення та облаштування Пункту незламності.
7. Ремонт, оформлення та облаштування кабінету «Захист України».
8. Ремонт, оформлення та облаштування кабінету безпеки.
9. Ремонт, оформлення та облаштування ІІ частини ПРУ для учнів у початковій школі.
10. Оформлення стенду Картинна галерея (ІІ поверх).
11. Придбання двох нових стаціонарних комп’ютерів для секретаря та бухгалтерії.
12. Заміна ламп у коридорах школи (25 ламп).
13. Придбання пилососу, холодильника, електричної м’ясорубки, водонагрівача.
14. Заміна кранів у туалетних кімнатах (8 штук).
15. За серпень 2023 року здійснено косметичний ремонт усіх приміщень школи: 24 туалети, 56 кабінетів, їдальню, коридори, актову залу.
16. Встановлення двох нових газових котлів у газовому модулі.
17. Встановлення водоочисних систем у їдальні.

ВИСНОВКИ

Аналіз показує, що в школі склалася продумана система виховної роботи. Центральне  виховне завдання , якому підпорядкована як урочна, так і позакласна діяльність — створення умов для духовно-морального, інтелектуального, становлення активної, творчої особистості, здатної до самопізнання і саморозвитку. Головна ідея, покладена в основу розвитку виховної системи, — традиції і новаторство у навчанні та вихованні з метою підвищення якості знань, формування художньо-естетичної культури, особистості школяра, його соціальної компетентності.

Виховна робота в школі має чіткий та цілеспрямований характер, що дає можливість здійснювати плідну діяльність в наступних напрямках: громадянське виховання, робота з обдарованими учнями, розвиток творчої особистості, соціальний захист дітей, формування навичок здорового способу життя, робота з батьками, робота з дітьми девіантної поведінки, робота з профілактики дитячого травматизму, робота з попередження правопорушень.